为贯彻落实我校2022年“双高”建设推进会精神，深化教育教学改革，进一步做好精品在线开放课程的培育和建设工作，学校于3月15日、17日下午开展了校级精品在线开放课程建设汇报会，学校副院长鲍学东，教务处副处长刘永辉，各二级学院院长、副院长、专业带头人、教研室主任、课程团队等参加汇报会，会议由教务处处长陈运军主持。
来自10个学院的40个课程团队参加了本次精品在线开放课程建设汇报会，各课程负责人从专业岗位能力需求、拟建课程所承担的岗位能力、课程整体设计、团队建设情况等方面分别进行了详细汇报。评审采取校外专家、教务处和各二级学院副院长同步评审。
汇报结束后教务处副处长刘永辉和数字经济学院院长任欣针对汇报情况进行了点评，课程建设突出了职业教育特征，尤其是参加了职业院校教师教学能力比赛的课程团队，以典型任务为载体，对课程内容进行了较好地重构，在课程中融入了体系化的课程思政元素，在一定程度上具备了精品在线开放课程建设的基础，同时也为今后“课程思政”示范课程和示范教学团队建设打下了基础。
陈运军指出，课堂革命、精品在线课开放程建设、教学资源库建设等提质培优项目相辅相成，希望各二级学院以课程建设为抓手，促进内涵发展，教务处将不遗余力推动教学改革和支持重点教学项目建设，各二级学院尽快完成教学资源库的知识技能树构建，为精品在线开放课程建设奠定基础，同时以边建边用为原则，为课程积累数据支撑。
鲍学东针对课程改革和精品在线开放课程建设提出希望，一是希望二级学院要做好发挥教学“发动机”作用，从团队建设、资源配置等方面以集聚化思路综合考虑开展建设课程；二是希望课程构架系统化，对应职业教育要求，有效融合岗课赛证、校企合作、课程思政等要素；三是希望充分运用信息技术手段，课程资源要具体化、颗粒化、知识碎片化，以适应信息化教学需求；四是希望坚持应用驱动，建以致用，注重应用共享，切实推动教学质量提高和学校影响力；五是希望各二级学院领导在做好管理工作的同时，应争当教学项目建设“领头羊”，积累项目建设经验，更好地为教师开展指导，以项目建设为契机，多维度开展教学研究活动，促进教师专业成长。
