为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅及教育部印发的相关文件精神，落实习近平总书记“3.18讲话”精神，5月10日下午，泸州职业技术学院、四川三河职业学院、江阳城建职业学院三高校马克思主义学院开展结对共建同上一堂有“盐”值的大思政实践课活动。
“学校有深厚的红色文化积淀，这是一笔宝贵的财富”这是来自结对兄弟院校参观学校校史馆和省级家风家教创新实践基地经纬家风家教馆后大多数教师的共同感触。今后的结对共建行动将围绕守底色、彰特色的“党史 地方史 校史”的“启明思政”内涵走深走实。
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”因为好老师，角落里如苔花般的孩子才能如牡丹般绚丽绽放。结对三高校马院教师在同上一堂如盐入水的思政大课——点映全国首部思政课教师题材电影《我要当老师》后产生共鸣。电影《我要当老师》以真实细腻的笔触，描绘了一位青年思政课教师和兼职辅导员的成长历程，我校思政课教师纷纷表示深受教育和鼓舞。
马克思主义学院教授曾炬：观看《我要当老师》后，深感做好“经师”、成为“人师”，这是思政教师崇高的境界。回顾自己34年的育人路，作为一名思政老师，深感使命光荣，责任重大，正如习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”我们要坚定为党育人、为国育才的教育初心，矢志不渝地担当起立德树人的历史使命，争当“四有”好老师，做新时代新征程的教育筑梦人，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
马克思主义学院教授唐仕钧：在激情燃烧的岁月，就要体现青春的冲劲，干一行爱一行成一行！当上了高校思政教师或辅导员，职责就是当好把懵懂少年转化为有志青年的引路人、铺路石。作为专职思政老师，节假日依然有毕业十年八年的学生向你问候，谈谈工作生活，谈谈他们的一些思想状况，这就是当思政老师的成就感！他们那么认可你、那么信任你，把你永记铭记心间，这就是对我们思政教师的一种肯定！我想对我们青年思想老师说：路漫漫其修远兮，尔必上下而求索！
马克思主义学院副教授贺珍佑：观看了《我要当老师》电影深受触动，该影片中，青年老师孙恒在众多前辈的引导下，不仅在思政课上传授知识，更在兼职辅导员岗位和支教活动等社会实践中传播正能量价值观和人生观，同时，影片中出现的高老师等其他思政课教师，充分展现了思政课教师群体的担当和风采，让我体会到作为思政课教师的崇高，为我们在今后的思政课教学和育人工作指明了方向。
马克思主义学院教师邹涪陵：《我要当老师》让我们重审人生价值，重识思政课教师角色。心中有爱，心怀梦想，才能脚下有力量，成为那束同时照亮自己和别人前行之路的光。
马克思主义学院教师周雪芹：陶行知先生曾讲过一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”在看完《我要当老师》这部影片后，我对教育和教师有了更深一步的了解和认识。好老师心中要有国家和民族，更要意识到自身所肩负的时代责任和历史使命只有这样，作为一名教师的我们，才能真正像片中的老师般，真正做到捧着一颗心来，不带半根草去。才能真正地热爱学生、热爱教育。我坚信：道阻且长，行之将至心怀热爱可奔赴山海！
马克思主义学院教师周珺：习近平总书记指出“人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣”，在观看反映思政课教师成长故事的院线电影《我要当老师》后，我体会到了总书记这句话的深刻含义。作为一名思政课教师，坚定理想信念不仅仅是要读万卷书，更要行万里路，在实践中去体会和完成为党育人、为国育才的初心和使命。在以后的工作生活中，孙恒那句“我要当一名好老师”，将不断警醒我提升教育教学水平，真正做到启智润心，引领学生青春筑梦、坚定担当使命！
马克思主义学院教师曾丽丽：作为曾经的学生，我深知读书生涯中能遇到一位好老师是多么幸运的事。作为一名兼职辅导员和思政课老师，我相信，亲其师才能信其道，真正地走近学生了解学生，是思政教育的关键。希望我们都能成为“高怀德”老师，在追求教育梦想中实现人生价值，将教育信念薪火相传。
马克思主义学院教师肖爽：入职快5年了。回想曾经自己跨入学校时想要完成教书育人的使命、想要和带的每一位学生都成为知心朋友、想要有一天能成为高怀德老师的那样一位人生导师，却感觉在应接不暇的事务性工作和时间的流逝中不断模糊。《我要当老师》像是在自己想要躺平、想要佛系的工作中又让自己激起心中使命的动力，和影片中的主人公同为辅导员、思政课老师，让我又一次让立德树人初心更加清晰。虽然现在离高怀德老师很远、离张恒老师很远、离蒋丽老师很远，但是吾当上下而求索！
马克思主义学院教师王应婷：观影片中思政孙老师的成长故事，思现实中自己当老师的心路美好。突然想起传说中的“5年定律”。5年前怀着对学生工作的热爱和激情进入新的行业领域，立志成为一名好老师。马上快5年了，今天看完电影，不禁陷入深思。何为学生心目中的好老师？影片中高怀德老师为榜样，救赎迷茫的灵魂，春风化雨，启智润心。老师的成就感来源于学生的成全和成就，现实中的种种问题很容易打败初心，如何坚定？如何成为一名真正可以帮助学生找到人生价值的好老师，此刻只想说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。fighting！
马克思主义学院教师司元娇：深受影片中两代思政课教师薪火相传，躬耕教坛的传承触动。深感作为思政课教师、一线学工人，要做好学生成长道路的引路人任重而道远。可能有学生不尽完美，但能在成长途中，能有良师以身作则，言传身教，用心用情加以扶正，每个学生都能得到绽放，正如每个学生都是一粒种子，只不过有的花期短，有的花期长，耐心等待，静待花开。
水本无华，相荡乃成涟漪。思政实践课教学改革与研究永远在路上，每一场集体备课、教研活动都是积跬步至千里的过程，开展结对共建同上有“盐”值的思政大课，努力成为极具“盐”值的思政课教师，让我们更加有信心、有底气、有能力上好思政课，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者，作为党育人、为国育才的“大先生”。 为培养更多品德好、懂感恩、有特长、会生活，服务经济发展的高素质技术技能人才奋斗不息。
